Обучение грамоте знакомство с буквами

by ksilfulodestPosted on

Жук - Как можно назвать маленького жука? Чтение рассказа учителем. Зубр занесён в Международную Красную книгу. Чтение слогов. Воспитательные: воспитывать интерес к чтению. Поднимайте плечики, Прыгайте, кузнечики, Прыг-скок, прыг-скок. Тело зебр покрыто чередующимися тёмными и светлыми полосами.

Воспитатель: Мы назвали много слов, в которых встречается звук Ж, а сейчас, давайте посмотрим на саму букву, из чего она состоит? Головой своей крутили, круговые движения головой поочередно в разные стороны. Дружно дерево качали наклоны в стороны, руки.

Jaidyn [KEYPART-2]

Давайте с ними поиграем. Воспитатель: Открываем кассу букв, попробуем составить слоги. Итог занятия. Задачи: Формировать гигиенические навыки:раздеваться и одеваться в определенной последовательности; аккуратно складывать одежду; самостоятельно пользоваться полотенцем; последовательно вытирать час Лиманская О. Конспекты занятий по обучению грамоте в подготовительной группе Повторение пройденного.

Luz [KEYPART-2]

Буквы или звуки? А о у и Н ы - Какая буква заблудилась? Иллюстрации на магнитной доске Вывод: Много разных есть ключей: Ключ — родник среди камней, Ключ — скрипичный, завитой, И обычный ключ дверной. Подготовка к работе с учебником.

Тема урока: Звуки и буквы Вв.

Беседа по картинке учебника. Составление чтение слогов с буквой К. Составление и чтение слов. Работа с учебником.

Чтение скороговорки.

Обучение грамоте. "Буква С, с"

Идёт козёл с косой, а коза идёт с косой. Оборудование: учебник для 1 класса четырёхлет. Горецкий, В. Кирюшкин, А. Шанько и др. Пушкина, Красна книга; индивидуальные магнитные доски, карточки для индивидуальной работы, сигнальные квадраты синего и зелёного цвета. Учащиеся входят в класс под музыку.

Прозвенел и смолк звонок.

Знакомства в курчатове вкоБесплатные знакомства в городе красноярскеЗнакомства с женщинами в анапы
Интимные знакомства в казаниЗнакомства в г петропавловскеРжачные объявления с сайтов знакомств
Знакомства i г владимирДевушка знакомство по волгоградуСайт знакомств в нижнесортымский

Начинается урок. Мы за парты дружно сели И на доску поглядели. Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться.

Interracial dating [KEYPART-2]

Работаем старательно, Слушаем внимательно. Мы с вами отправляемся в удивительную страну Знаний, чтобы узнать ещё одну букву и научиться читать новые слова.

Картинки с изображением лев, зонт, сыр, стол, шарф, тыква. Синичка — Какой первый звук в слове синичка? Как радостно хватают рыбки свой корм! Что можно сказать об этом звуке? Как вы им можете помочь?

Но буквы решили поиграть с нами в прятки. Вам надо догадаться, какие буквы здесь спрятались. Сколько букв в этом слове? Сколько гласных? Сколько согласных? Сколько слогов в этом слове? Как определили? В зоопарк спешат ребята, Чтоб животных увидать, Но сначала надо букву Всем нам новую узнать.

Конспект урока по обучению грамоте на тему "Звуки [к] и [л'], буквы "К, к"

Дети рассматривают предметные картинки с изображением банта и бинта. Выделяют первые звуки в словах бант и бинт.

Massage anti-stress [KEYPART-2]

Делается вывод, что в слове бант звук [б] — согласный, звонкий, твёрдый, так как за звуком [б] следует звук [а], который обозначает твёрдость согласного звука.

Работа с предметными картинками, на которых изображены: баранки, барабан, бусы, белка, батон, голуби. Учитель показывает картинку. В зоопарк спешат ребята, Чтоб животных увидать, Но сначала с этой буквой Надо слоги прочитать. Что обозначает эта схема? Слияние твёрдого согласного звука с гласным.

Урок обучения грамоте по теме "Согласные звуки (б), (б'), буквы Б, б"

Слияние мягкого согласного звука с гласным. Какие гласные обозначают твёрдость согласного звука? Какие гласные обозначают мягкость согласного звука?

Female Ejaculation [KEYPART-2]

Физкультминутка Потрудились — отдохнём, Встанем, глубоко вдохнём. Ответ у вас всегда будет начинаться с буквы С. Барсук сукместо стопесок сокзаслон слонприсоска соскавосемь семь.

Закрепление изученного материала. Работа в группах. Итог урока. Урок окончен. Перед занятием напомнить гласные и согласные звуки. Цели и задачи: - Продолжать знакомить детей с новыми звуками и буквами. Оборудование: Магнитная или интерактивная доска, карточка с изображением буквы Ы, алфавит. Буква Ы напечатанная на бумаге, сделанная из проволоки, мягкая проволока.

Картинки с изображением лев, зонт, сыр, стол, шарф, тыква.

Живет небольшими группами. Горецкий, В.

Содержание занятия: - Сегодня мы познакомимся с очень интересным звуком и его изображением - буквой. Вы знаете, что некоторые звуки можно пропевать? Давайте вспомним, какие звуки мы можем пропеть - [А] [О] [У]. Дети поют, тянут гласные звуки. Что можно сказать об этом звуке?